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西安明德理工學院“七彩假期 情系鎮(zhèn)巴”暑期社會實踐隊:以“五育”課堂譜寫推普助力鄉(xiāng)村振興新篇章

2025-08-07 16:27:20 來源:西部決策網

西部決策網訊 為響應全國教育大會關于加強語言文字工作的號召,2025年7月,西安明德理工學院“七彩假期 情系鎮(zhèn)巴”暑期社會實踐隊赴陜西省鎮(zhèn)巴縣開展推普助力鄉(xiāng)村振興暑期社會實踐活動。活動以“五育”課堂為載體,將普通話推廣與德育、智育、體育、美育、勞育有機融合,通過創(chuàng)新課程設計和沉浸式體驗,為鄉(xiāng)村兒童打造語言素養(yǎng)提升的生動課堂,探索推普工作扎根基層的有效路徑。

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推普+德育:以文化傳承厚植家國情懷

在鹿子壩社區(qū)廣場和農家書屋,實踐隊以《繪出最美青花瓷》《舌尖上的中國》《最美詩詞賞析》等文化傳承課程為載體,將普通話學習與中華優(yōu)秀傳統文化深度融合。青花瓷課堂上,隊員趙昱琛通過PPT圖文并茂地講解景德鎮(zhèn)陶瓷的古法工藝,引導孩子們用藍白水彩筆繪制紋樣,感受“典雅高貴”的東方美學;《舌尖上的中國》課程中,八大菜系的歷史脈絡與地域特色成為語言表達的鮮活素材,孩子們在討論“最愛的家鄉(xiāng)美食”時,自然習得“烹飪”“風味”等專業(yè)詞匯。詩詞賞析環(huán)節(jié),志愿者以平仄韻律為切入點,帶領孩子們用標準普通話誦讀經典,在抑揚頓挫中體悟漢語的音韻之美?!霸瓉砥胀ㄔ挷恢皇恰f話’,還能讓我們更懂傳統文化!”五年級的程翱埊在課后感慨道。

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除此之外,實踐隊聯合鎮(zhèn)巴縣婦女聯合會在鹿子壩社區(qū)農家書屋開展“書香潤三秦 閱讀伴成長”親子閱讀活動,15組家庭共讀《中華優(yōu)秀傳統家風故事》,父母用普通話為孩子講述“孔融讓梨”“孟母三遷”故事中蘊含的道理。在《小王子》的共讀中,孩子們通過角色扮演,用標準發(fā)音傳遞對真善美的理解。

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推普+智育:以科學探索點燃語言表達火花

在《感受中國科技的神奇》課程中,實踐隊隊員鄧寶林用生動語言描繪C919大飛機翱翔藍天的壯舉、北斗衛(wèi)星導航系統的精準服務,孩子們爭先恐后用普通話復述“量子通信”“超級計算機”等科技名詞;《不可思議的力——飛行的秘密》課堂上,紙飛機實驗引發(fā)對重力與升力的熱烈討論,孩子們用“為什么”“我發(fā)現”等句式完整表達觀察結果,語言邏輯與科學思維同步提升?;瘜W實驗課上,志愿者化身“魔術師”當檸檬酸與小蘇打混合噴發(fā)出“冰淇淋火山”,孩子們驚呼“像普通話一樣神奇!”志愿者順勢引導他們用“首先”“然后”“因此”等連接詞描述實驗步驟,將零散的口語轉化為條理清晰的表達。這種“做中學、說中練”的模式,讓普通話不再是抽象要求,而是解決問題的實用工具,有效激發(fā)了鄉(xiāng)村兒童的科學興趣與語言自信。

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推普+體育:以律動教學強化語言記憶

“小浪花在歡快歌唱  危險之處莫要去闖”在鹿子壩社區(qū)廣場上,孩子們邊唱自編夏令營營歌,邊演練“水母漂”“呼救手勢”等自救動作。實踐隊創(chuàng)新設計“語言+體育”融合課程,將愛國教育、安全教育和心理團輔等教學內容編成朗朗上口的普通話兒歌,并配合手勢舞強化記憶。課程采取分解教學法:志愿者逐節(jié)示范,小朋友跟隨練習,逐步提升肢體協調性和普通話記憶?;顒蝇F場,孩子們踴躍上臺展示,動作整齊劃一,紅領巾在陽光下舞動,彰顯青春活力。

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推普+美育:以藝術創(chuàng)作喚醒語言美感

實踐過程中,實踐隊匠心獨運,將創(chuàng)意美育的種子悄然融入日常學習的沃土之中,開展了非遺剪紙、音樂舞蹈、手工制作等美育課程成為普通話傳播的創(chuàng)意平臺。非遺剪紙課上,孩子們循著清晰的制作指引,折紙、鏤空,吉祥窗花與靈動的小動物圖案悄然綻放。音樂課上,《我的中國心》的深情旋律在“長江,長城……”的童聲告白中被賦予新聲;手工課上,志愿者們將精心準備的彩紙、剪刀、畫筆分發(fā)給孩子們,引導他們制作立體百合、蔬菜王國等手工作品。一幅幅充滿童真童趣的畫作,一件件精心制作的手工藝品,生動記錄了小朋友們在知識學習、藝術創(chuàng)作等方面的成長與收獲。社區(qū)文化廣場的作品展覽吸引眾多村民駐足,一件件童趣盎然的藝術品,成為普通話推廣的“立體名片”。

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推普+勞育:力行中淬煉責任擔當

實踐隊將勞動實踐和推普融入鄉(xiāng)村大地。在鹿子壩社區(qū)少工委主任帶領下,紅領巾“環(huán)保小衛(wèi)士”們手持火鉗、垃圾袋,不畏酷暑,深入社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶和衛(wèi)生死角,仔細撿拾塑料袋、紙屑、煙頭。此外,實踐隊還將勞動教育進一步延伸至綠水青山間,在飛將山茶園中,孩子們在志愿者指導下學習采茶技巧,“一芽一葉”“揉捻發(fā)酵”等專業(yè)詞匯伴隨茶香沁入心田。勞動結束后,孩子們用普通話撰寫實踐日記,將動手體驗升華為語言能力的綜合提升。

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西安明德理工學院“七彩假期 情系鎮(zhèn)巴”暑期社會實踐隊以“五育融合”為切入點,將普通話推廣植入鄉(xiāng)村兒童成長鏈,成為推普助力鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新樣本。未來,實踐隊將持續(xù)深化基層實踐,擴展至更多縣域,為教育強國戰(zhàn)略注入基層動能。(供稿:申京杰 鄧寶林)

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